9.12 Facebook

Die Social Medias (speziell Facebook) spielen beim Wissenserwerb eine unterschiedliche Rolle. Für klassisches Wissen könnte man vermuten, dass diese Medien eine untergeordnete Rolle spielen – für gesellschaftliche Awareness hingegen eine sehr hohe. Innerhalb einer Community werden offensichtlich jene Daten in das Netz gestellt, die im Augenblick von Interesse sind. meistens sind dies belanglose lustige Fotos, Texte oder kurze Filme. Zumindest kann man die momentane Interessenslage der Community erkennen. Ein tieferes Auseinandersetzen mit Themen gelingt selten aber fallweise doch. Sofern ein Thema eingebracht wird, welches auf Interesse stößt, bekommt man sehr schnell und viele Gesprächsteilnehmer. Ein Thema kann sich explosionsartig weiterentwickeln. Dies gilt für Positive und Negative (Shitstorm).

Facebook bietet die Möglichkeit neben Relationen (Freunden) auch themenspezifische Seiten zu gestalten und dafür Anhänger (Fans) zu gewinnen. Persönlichkeiten aus dem öffentlichen Leben (hauptsächlich aus dem Medienbereich) haben Anhänger und bis zu einer Million Likes. Das würden sich viele Unternehmen wünschen.

Lernen und Wissenserwerb beschränkt sich bei den personenbezogenen Social Media auf Aktualität, bei themenbezogenen wie Twitter kann durchaus auch inhaltliches angeboten werden.